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问卷调查-青少年网络阅读情况

Q1 ：你的性别

女

男

Q2 ：你什么时候开始使用数字设备(如手机、电脑、平板、电子阅读器)？

3岁以前

4-6岁

7-9岁

10-12岁

13岁以后

从未使用过

Q3 ：你平时使用的电子产品有

平板电脑（ipad等）

不使用电子产品

有声读物

掌上阅读器（如kindle等）

电脑

手机

Q4 ：您在上网时大部分时间从事哪些活动？

看漫画、看网络小说、听书、读名著等

进行内容创作分享，账号运营

浏览社交网站如微博、论坛、贴吧

与朋友聊天

听音乐

看电影、电视剧、卡通、综艺节目

看直播、B站等视频内容

玩游戏

搜索网页、利用软件完成课程作业

浏览新闻资讯

学习课外知识，看在线课程/教程等

看短视频如抖音快手

Q5 ：你在上网时经常阅读的内容有

教辅作文等学习资料

文学名著

科学知识、历史、军事等作品

动漫漫画作品

音乐美术等艺术类作品

网络小说

同人小说

娱乐资讯

关注动态更新（qq空间、朋友圈、微博等社交动态）

时事政治新闻等

听书、电台等有声读物

抖音、b站等视频内容

其他

Q6 ：你的父母对于你使用电子产品进行网络阅读的态度是

一般反对

强烈反对

强烈赞成

一般赞成

无所谓

Q7 ：你一般什么时间段进行网络阅读？

上课时

课间休息

用餐时

放学后

睡觉前

周末、假期

一有空就会看

Q8 ：你在周末或者假期每天使用电子产品上网阅读的时间

小于30分钟

半小时-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q9 ：我认为我平时花在网络阅读上的时间

太多了

有点多

比较少

非常少

不多不少

Q10 ：你认为网络阅读有哪些优点？

可获取丰富内容，可选择性强

信息获取便捷，能帮助我及时解决问题

娱乐放松、精神上得到满足

能打发碎片或无聊时间

能够在线交流互动

能够提升自我、拓宽视野

其他

Q11 ：你认为网络阅读有哪些缺点？

看久了容易疲劳

其他

占据学习时间，影响学习成绩

不方便记笔记

懒于思考，习惯性搜索答案

资源太多注意力容易分散

Q12 ：综合评价网络阅读的作用

作用很大,有利于其全面发展,应当鼓励

有些收获,利于开阔视野,但应限制时间与内容

无所谓,读不读都可以

没多大用处,弊大于利

弊端太多,浪费时间,放弃为好